Ю.А. Комарова И.В. Ларионова Ж. Перретт. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений

1 НАЧАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ШКОЛА Ю.А. Комарова И.В. Ларионова Ж. Перретт BRILLIANT Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений 2-е издание Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации (экспертное заключение РАН /472 от ; экспертное заключение РАО 01-5/7д-340 от ) Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту Москва «Русское слово» 2012

2 УДК : *02(075.2) ББК 81.2Англ-9 К63 Авторы: Комарова Юлия Александровна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой интенсивного обучения иностранным языкам Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена; Ларионова Ирина Владимировна, зав. кабинетом иностранных языков Санкт-Петербургской академии постдипломного образования; Перретт Жанн, преподаватель английского языка как иностранного, автор учебных пособий по английскому языку для детей младшего школьного возраста Научные редакторы: Руберт Ирина Борисовна, профессор, доктор филологических наук, декан гуманитарного факультета Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов; Александрова Ольга Викторовна, профессор, доктор филологических наук, зав. кафедрой английского языкознания МГУ им. Ломоносова, председатель секции романогерманской филологии Совета по филологии Комарова Ю.А. К63 Английский язык. Brilliant: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений / Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт. 2-е изд. М.: ООО «ТИД «Русское слово РС»: Макмиллан, с.: ил. (Начальная инновационная школа). ISBN Учебник «Английский язык» для учащихся 2 класса начинает новый комплект учебников по английскому языку для начальной школы. Он соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Учебник входит в новую систему учебников для четырёхлетней начальной школы «Начальная инновационная школа». УДК : *02(075.2) ББК 81.2Англ-9 ISBN Ю.А. Комарова, 2011, 2012 И.В. Ларионова, 2011, 2012 Ж. Перретт, 2011, 2012 ООО «ТИД «Русское слово РС», 2011, 2012 Torgovo-izdatelsky dom «Rousskoye Slovo RS», Macmillan Publishers Limited, 2011, 2012

3 Дорогой друг! Ты открыл эту книгу, а это значит, что твой путь по удивительной стране английского языка начинается! В этой стране тебе предстоит совершить путешествие, полное приключений и сюрпризов. Ты побываешь на чудесном затерянном острове, увидишь, как с неба на остров падают звёзды, а жители острова собирают их, начищают до блеска и отправляют снова на небо, заглянешь на занятия в необыкновенной школе, проникнешь на пиратский корабль и в завершение окажешься у волшебной горы, которая умеет исполнять желания. В этом увлекательном путешествии тебя будут сопровождать герои нашей книги: большой плюшевый медведь Брилл, учительница сказочной школы Нора, друзья Элис, Дэнзил и Берти, добрый пират Эдди и его попугай Фред, пираты Роб и Боб. Они станут твоими помощниками в путешествии и помогут с удовольствием изучать английский язык. Условные обозначения задание на аудирование работа в парах игра домашняя работа письменное задание 3

4 Содержание Информация для преподавателей и родителей Раздел Название Тема Коммуникативные задачи Лексико-грамматический материал Знакомимся с буквами и звуками С Знакомимся с героями С. 16, 17 С Names С. 26 This Is Nora С Zoology Animal Sounds С. 34 Come In! С Geography Houses С. 42 Вводнофонетический курс Знакомство с героями сюжетной истории Знакомство Я и мои друзья Моя комната Различать на слух и произносить звуки; читать транскрипцию; читать слова и фразы согласно правилам чтения Читать и понимать на слух английские имена Приветствовать и прощаться; спрашивать имя собеседника и называть своё имя; спрашивать о предмете и называть его Представлять себя и другого человека с учётом социокультурных норм Представлять друга; считать от 0 до 12 Разговаривать о звуках, которые издают животные Разговаривать о предметах, людях, находящихся вблизи и вдали Вести диалог о разных видах жилищ человека Общеупотребительная лексика Имена собственные What s your name? I m / My name s What is it? It s a Лексика по теме «Игрушки» name, surname, for short to be I, you How are you? Числительные от 0 до 12; лексика по теме «Домашние питомцы» meow, neigh, roar, moo, woof This is / That is What s this? What s that? Is it a/an? my, your Названия предметов мебели; названия животных igloo, cottage, hut, flat 5 Happy Birthday! С Моя школа Задавать вопросы о возрасте и отвечать на них; описывать предметы школьного обихода; называть цвета This is / These are. to be he, she How old? Множественное число имён существительных -s; названия предметов школьного обихода; цвета 4 The World Around Us What s It Made Of? С. 50 Вести диалог о материалах, из которых изготовлены окружающие нас предметы paper, plastic, wood, leather

5 Раздел Название Тема Коммуникативные задачи Лексико-грамматический материал We Are Pirates С Art Mixing Colours С. 58 Where Are the Stars? С Maths Shapes С. 66 We Must Find It! С The World Around Us Keeping Clean С. 74 What Would You Like? С The World Around Us How Things Taste С. 82 I Can Fly! С The World Around Us Sports С. 90 Can Rabbits Fly? С Zoology Animals С. 98 На уроке Моя семья Правила поведения Желания Мои увлечения Мои умения Понимать и отдавать команды; описывать людей и животных; называть цвета Рассказывать о цветах, которые можно получить путём смешения разных красок Рассказывать о своей семье; вести диалог о местонахождении людей / предметов / животных; говорить о принадлежности чего-либо кому-либо Называть геометрические фигуры Рассказывать о правилах поведения; вести диалог о местонахождении предметов Вести диалог о правилах гигиены Обсуждать желания; спрашивать разрешения и давать разрешение сделать что-либо Выражать вкусовые ощущения Вести диалог об умениях; считать до 20 Рассказывать о некоторых видах спорта Вести диалог об умениях; описывать животное; побуждать собеседника к совместной деятельности Вести диалог о способностях некоторых животных Словарь (С ) Читаем с удовольствием! (С ) to be we, they Повелительные предложения; названия животных; цвета mix, green, grey, orange, purple, pink Where is / Where are? his, her Предлоги места; лексика по теме «Семья»; названия комнат square, circle, pentagon, triangle, rectangle Модальный глагол must Предлоги места; названия предметов мебели clean, wash, tidy, pick up Модальный глагол may would like Названия фруктов и овощей sweet, salty, sour, spicy, bitter can Глаголы движения skate, ski, run, swim basketball, tennis can let s Глаголы движения swim, climb, fly monkey, snake, butterfly, crocodile, bird, fish 5

6 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Знакомимся с буквами и звуками 1 Послушай и повтори. А затем прочитай. Ll [ l ] hello, hello Alice, Alice Hello, Alice! Hello, Brill! Mm [m] my, my name, name s my name, my name s My name s Mick. Rr [r] Ron, Ron Mary, Mary run, read, run, read Run, Ron! Read, Mary! 2 Послушай и повтори. Прочитай. [r] [l] read lead fry fly Nn [n] Nora, Nora Denzil, Denzil Denzil and Nora. Nora and Denzil. grass glass row low 6 [m] [n] Mick Nick mine nine Рабочая тетрадь, страница 4. sum sun name mane

7 Ты научишься: здороваться и прощаться; знакомиться; называть предметы и спрашивать о них. Фонетическая зарядка Послушай. wh- [w] whale 1 Послушай и повтори. whale white what wheel 2 Послушай и повтори. Прочитай. What is it? What s your name? 19

8 3 Послушай и скажи. star mountain pirate 4 Найди на картинках звёзды, гору и пиратов. Назови их по-английски. Подумай и скажи, что происходит на острове. 5 Послушай и прочитай. Hello. I m Brill! Look! Listen! 4 No! No! 20 Look! It s a pirate!

9 5 6 Yes! Yes! Goodbye! Hello, I m Brill. What s your name? 7 Hello, I m Alice. 6 8 Hello, I m Denzil. Hi, I m Bertie. Прочитай предложения и скажи Yes или No. 1 I m Alice. 2 Hi, I m Bertie. 3 Hello, I m Brill. 4 I m Denzil. Рабочая тетрадь, страница

10 7 Послушай и повтори. Hi! Hi = Hello Bye = Goodbye Goodbye! Bye! 8 Из двух слов выбери нужное и прочитай его. 1 Bye! Hi! 9 2 Goodbye! 3 Hi! Bye! 4 Bye! 5 Goodbye! Поздоровайся с учителем и одноклассниками. Рабочая тетрадь, страница

11 What s your name? I m Eddie. / My name s Eddie. What is it? It s a star. What s = What is I m = I am My name s = My name is It s = It is I m Eddie. What s your name? My name s Fred! 10 Спроси, как зовут твоего одноклассника. Скажи, как зовут тебя. What s your name? I m Helen. 11 Поём вместе! H E L L O H E L L O H E L L O What s your name? What s your name? What s your name? What s your name? My name s David. I m Denzil, I m Denzil, I m Alice, I m Alice, I m Bertie, I m Bertie, And I am Brill! Yes, I am Brill! I m brilliant Brill! Рабочая тетрадь, страница

12 12 Назови игрушки по-английски. Используй слова в рамке. ball doll house teddy bear toy boat a b c d А теперь спроси друга, что это за игрушки. What is it? It s a teddy bear. 13 Послушай диалоги и укажи на нужные картинки. a b c d 14 Послушай ещё раз. Закончи ответы на вопросы. Прочитай вслух вопросы и ответы. 1 What is it? It s a What is it? It s a What is it? It s a What is it? It s a. It s a star. 24 Рабочая тетрадь, страница 17.

13 Давай повторим! 15 Прочитай предложения. К каким фотографиям они относятся? a b 1 I m Becky. My name s Becky. 2 Hello, I m Katy. My name s Katy. c 3 Hi! My name s Jason. I m Jason. 16 Представься от имени Кэти и Джейсона, следуя образцу. I am Becky. My name is Becky. 17 А теперь скажи, как зовут тебя. Рабочая тетрадь, страница

14 Names name surname for short 1 Прочитай. I m Rebecca. Becky for short. My surname is Smith. I m Thomas. Tom for short. My surname s White. I m Ekaterina. Katya for short. My surname is Kruglova. 2 Разыграйте диалог, следуя образцу. What s your name? I m Mikhail. Misha for short. My surname s Vetrov. 3 Наклей на лист бумаги свою фотографию и подпиши её. 26