Планирование. Английский язык, 5 класс, серия English , авторы: Кузовлев В.П., Лапа Н.М. и др.

Развитие умения в монологической речи. Рассказ о себе, о друзьях.

Входная диагностическая контрольная работа.

Развитие умения в диалогической речи.

Урок обобщения по теме «Школьная жизнь»

Работа с проектом. Развитие умения в письменной речи.

Совершенствование умения в устной речи. Проект

Контроль уровня сформированности лексико-грамматического навыка

Работа над ошибками

Цикл 2. Правила вокруг нас. Формирование лексического навыка

упр.2 стр.25, слова с.24

Развитие умения в аудировании с извлечением конкретной информации

Развитие умения в диалогической речи.

Кн.ч. упр.4.5), с.18, р.т.упр.1, с.23

Развитие умения в диалогической речи.

Р.т. упр.1,2,3, с.24,25

Развитие умения в монологической речи

Контроль уровня сформированности лексико-грамматического навыка

Совершенствование умений в монологической речи.

Совершенствование умение в диалогической речи.

Контроль уровня развития умений в устной речи.

Развитие умения в письменной речи.

Обобщение знаний и умений по теме «Правила»

Контрольная работа по теме: «Правила вокруг нас»

Работа над ошибками

II Четверть

Ноябрь, декабрь

Цикл 3 Мы должны помогать людям вокруг нас.

Формирование лексических навыков чтения и говорения

Тематические карточки

Формирование грамматического навыка (Настоящее совершенное время)

Тренировка грамматического навыка. ( Настоящее совершенное время с предлогами since , for )

Совершенствование грамматических навыков. (( Настоящее совершенное время с наречиями just , yet , already )

Урок чтения. Развитие умения читать с полным пониманием прочитанного.Развитие умения говорить на основе прочитанного

Кн.ч. упр.5 стр.26-27

Развитие умения в диалогической речи. Развития умения аудировать с целью извлечения конкретной информации

Развитие речевых умений

Контроль уровня сформированности речевых умений. Защита проекта

Контрольная работа по циклу 3.

Работа над ошибками.

Карточки «Глаголы»

Обобщающий урок по циклу 3.

Цикл.4. Каждый день и выходные.. Совершенствование грамматических навыков говорения. (Порядок слов в предложении)

Формирование лексических и грамматических навыков говорения и чтения. (Настоящее длительное время)

Формирование грамматических навыков говорения и чтения ( Настоящее простое, длительное, совершенное время)

Урок чтения Развития умения читать

Развитие умений в диалогической речи. Развитие умения читать/аудировать с целью полного понимания содержания

Совершенствование лексико-грамматических навыков. Совершенствование речевых умений.

Контроль уровня сформированности речевых умений.

Р.т. упр 5,6 с.55-57

Контрольная работа по циклу 4.

Работа над ошибками. Самооценка

Урок-игра « С Новым годом»

III Четверть

Январь, февраль, март

Progress check 2

Контроль и самоконтроль по разделу.

Цикл 5. Мои любимые праздники.

Формирование лексических навыков говорения.

Т ематические карточки «Праздники»

Формирование грамматических навыков говорения (настоящее длительное и прошедшее длительное время)

Формирование грамматических навыков (вопросительные предложения в прошедшем длительном времени).

Формирование грамматического навыка ( Прошедшее длительное и прошедшее простое время).

Совершенствование лексических навыков говорения

Урок чтения. Развитие умения читать с общим охватом содержания и детальным пониманием прочитанного. Развитие умения говорить на основе прочитанного.

КН.ч. упр. 5.8),9),10), с.43

Развития умения в диалогической речи. Развитие умения аудирования с целью извлечения конкретной информации.

Развитие речевых умений

Контроль уровня сформированности речевых умений

Совершенствование лексико-грамматических навыков

Контрольная работа по циклу 5.

Работа над ошибками. Самооценка

Не задано

Цикл 6. Путешествие в Англию. Совершенствование грамматического навыка говорения. (Простое прошедшее время)

Тематические карточки по теме «Англия»

Совершенствование грамматического навыка говорения. (Прошедшее простое и прошедшее длительное время) Развития умения читать/аудировать с целью извлечения конкретной информации.

Совершенствование грамматического навыка говорения. .Настоящее совершенное время)

Совершенствование грамматического навыка говорения. (Прошедшее простое и прошедшее длительное время. Настоящее совершенное время)

Урок чтения. Развитие умения читать, различать жанры написанного, извлекать информацию о культуре страны из текста.

Тематические карточки по «Достопримечательности»

Кн.чт. упр 4.8), с.51

Развитие умения в диалогической речи. Развитие умения читать/аудировать с целью полного понимания текста.

Тематические карточки по «Достопримечательности»

Развитие речевых умений

Совершенствование лексико-грамматических навыков в устной речи.

Контроль уровня сформированности речевых умений. Проект

Совершенствование умений чтения и развитие умения говорения по прочитаному

Совершенствование умений аудирования и развитие умения говорения по услышаному

Совершенствование умений аудирования /чтения

Совершенствование лексико-грамматических навыков

Совершенствование знаний о культуре и истории Англии.

Совершенствование умений в письменной речи.

Контрольная работа за цикл 6.

Работа над ошибками. Самооценка

Обобщение и систематизация знаний

Урок-игра «Путешествие в Англию»

IV Четверть

Апрель. май

Цикл 7. Мои будущие каникулы.

Формирование грамматических навыков говорения и чтения (Present Progressive в значении будущего действия);

Тематические карточки «Каникулы»

Совершенствование грамматических навыков говорения и чтения (to be going to);

Формирование грамматических навыков говорения и чтения (Future Simple, Shall I . (asking for advice);