Как модно и стильно одеться беременной, фото
1. Вне дома носки должны быть только однотонные.2. Носки допустимы только с кроссовками, кедами или иной закрытой обувью. На босоножки и другую открытую обувь носки не надеваются, даже капрон.3. Если вы носите кофту, свитер и пуловер, крайне желательно надеть носки одного цвета с ними.4. Нежелательны носки одного цвета с брюками, но могут быть одного цвета с кроссовками.5. На каблуки и балетки - только черный и телесный капрон и больше ничего.
Владимир Макин запись закреплена Эмма Дуць запись закреплена Как модно и стильно одеться беременной, фото запись закреплена Как модно и стильно одеться беременной, фото запись закреплена Детский AliExpress Как модно и стильно одеться беременной, фото запись закреплена Гид по моде💃 Ольга Троцко запись закреплена Как модно и стильно одеться беременной, фото запись закреплена LOOKBOOK Как модно и стильно одеться беременной, фото запись закреплена Вдохновение. Как модно и стильно одеться беременной, фото запись закреплена Как быстро продать вещи б/у, через инет Как модно и стильно одеться беременной, фото запись закреплена Как стать красивее57 СОВЕТОВ МОЛОДЫМ МАМАМ.
Говорите своему ребенку:1. Я люблю тебя.2. Люблю тебя, не смотря ни на что.Показать полностью. 3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня.4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя.5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой.6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя.7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно.8. Мне понравилось сегодня с тобой играть.9. Мою любимое воспоминание за день, когда мы с тобой . (что вы делали вместе).
Рассказывайте:10. Историю их рождения или усыновления.11. О том как вы *нежничали* с ними, когда онибыли маленькие.12. Историю о том, как вы выбирали им имена.13. О себе в их возрасте.14. О том, как встретились их бабушки и дедушки.15. Какие ваши любимые цвета.16. Что иногда вам тоже сложно.17. Что когда вы держите их за руку и сжимаете её3 раза, это секретный код, который означает - люблю тебя.18. Какой у вас план.19. Чем вы сейчас занимаетесь.
Слушайте:20. Вашего ребенка в машине.21. Что ваш ребенок рассказывает про свои игрушки,и подумайте, насколько это для него важно.22. Вопрос, в котором ваш ребенок действительно нуждается вашей помощи.23. На одну секунду дольше, чем позволяет ваше терпение.24. Чувства, которые стоят за словами вашего ребенка.
Спрашивайте:25. Почему ты думаешь это случилось?26. Как нам это выяснить?27. О чем ты думаешь?28. Какое у тебя самое приятное воспоминание за день?
Показывайте:29. Как сделать что-то, вместо того, чтобы запрещатьэто делать.30. Как свистеть в травинки.31. Как тасовать карты, сделать веер (домик).32. Как резать еду.33. Как складывать бельё.34. Как искать информацию, когда вы не знаете ответа.35. Привязанность к вашему супругу.36. Что заботиться о себе (ухаживать за собой) очень важно.
Выделите время:37. Чтобы посмотреть на птиц.38. Чтобы ваш ребенок помог вам готовить.39. Ходить в какие-то места вместе.40. Копаться вместе в грязи.41. Чтобы выполнять задания в темпе вашего ребенка.42. Чтобы просто посидеть с вашим ребенком, пока он играет.
Порадуйте своего ребенка:43. Сделайте сюрприз и уберите в его комнате.44. Положите шоколад в блины.45. Выложите еду или закуску в форме смайлика.46. Сделайте какие-то звуковые эффекты, когда помогаете им что-то делать.47. Играйте с ними на полу.
Отпускайте:48. Чувство вины.49. Ваши мысли о том, как должно было быть.50. Вашу потребность быть правым.
Отдавайте:51. Смотрите на вашего ребенка добрыми глазами.52. Улыбайтесь, когда ваш ребенок заходит в комнату.53. Отвечайте взаимностью, когда ваш ребенок вас касается.54. Настройте контакт, прежде чем что-то говорить (исправлять), чтобы ваш ребенок действительно вас услышал.55. Давайте вашему ребенку возможность справится со своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь.56. Делайте ванну в конце длинного дня.57. Выберите сами ваш любимый способ быть добрым к вашему ребенку.
КАК ВЫРАСТИТЬ ИЗ СЫНА ХОРОШЕГО ОТЦА СЕМЕЙСТВА И ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО МУЖЧИНУ
30 советов психолога:
Попробуем обобщить и хоть как-то систематизировать, что же нужно делать (и чего не делать), чтобы растить настоящего мужчину, ответственного отца семейства с малых лет.
1. Все делать для того, чтобы у сына был полноценный отец. Если у женщины никак не получается совместная жизнь с мужчиной, но он не обременен серьезными нравственными пороками и вредными привычками, всецело способствовать интенсивным контактам сына с отцом и его родственниками.
2. Беречь авторитет окружающих мужчин, не подрывать его почем зря пренебрежительными репликами и грубыми окриками, особенно по незначительным поводам.
3. Всячески поощрять общение с истинными мужчинами чести, по-настоящему уважающими себя.
4. С сыном разговаривать по-взрослому, уважительно, исходя из понимания, что перед вами — полноценный человек, только мало проживший.
5. Не отмахиваться досадливо от вопросов, относиться к ним серьезно и по возможности обстоятельно на них отвечать. Исходить из того, что у мальчишек не бывает наивных или преждевременных вопросов, бывают некомпетентные, невразумительные, высокомерные ответы.
6. Выслушивать сына внимательно, но и не поощрять излишнюю болтливость.
7. Не сюсюкать. Не опекать сына чрезмерно.
8. С каждым годом поручать как можно больше операций по самообслуживанию, а потом и во благо семьи
9. Не пресекать деловую инициативу, даже если это грозит некоторым ущербом (например, разбитой чашкой).
10. Не отгонять мальчика от занимающихся каким-нибудь делом мужчин (отца, дедушки, старшего брата и т.д.), наоборот, по возможности приобщать к простым операциям в домашнем хозяйстве и в работе с техникой.
11. Следить за соблюдением баланса между похвалами и критическими замечаниями.
12. Не охать при виде у сына (внука) царапин, ссадин, ушибов и прочих мелких травм, не ругать за них, а спокойно обработать рану, приговаривая что-нибудь вроде «до свадьбы заживет».
13. С 4–5-летнего возраста отучать спешить к сиденьям в общественном транспорте, наоборот, уступать места женщинам и пожилым пассажирам, в том числе маме.
14. Еще в дошкольном возрасте начинать вводить сына в курс своих дел и проблем, вызывая сочувствие и сопереживание. Вырастет ли из парня хороший отец, можно судить и по тому, какой он сын.
15. Каждый день с младенчества — физзарядка с постепенным усложнением, сначала в квартире, потом по возможности на улице. Освобождать от уроков физкультуры в школе лишь при явной угрозе здоровью. До школы научить плавать, ходить на лыжах, ездить на двухколесном велосипеде, играть в волейбол в кружок или другую игру с мячом.
16. Всецело поощрять правдивость: в случае честного признания в совершенном проступке наказание сводить до минимума или до нуля, приучая к мысли: честность выгоднее обмана.
17. С малых лет культивировать деловитость, жизнь по расписанию; нарушение режима — по уважительным причинам. Учить рассчитывать время с небольшим запасом, чтобы выходить из дома вовремя (настоящий мужчина прибывает в нужное место точно в срок и не опаздывает).
18. Приучать к правилу: не давши слово крепись, а давши — держись. Здесь особенно важен личный пример: все обещания, данные сыну, строго выполнять.
19. Не высмеивать, не оскорблять, не унижать сына; никогда не употреблять эпитеты и реплики типа «идиот», «тупица», «олух», «подонок», «щенок», «глуп еще», «молоко на губах не обсохло» и т.п. Они обладают способностью западать в память на всю жизнь.
20. В то же время прививать терпимость к людям, их поведению, мнениям, особенно к ошибкам, промахам и недостаткам. Сдержанно, но твердо останавливать насмешливое, заносчивое, высокомерное проявление отношения к людям. Снисходительность — очень мужское качество.
21. С 6–7 лет включать в обсуждения общесемейных вопросов (расстановка мебели в квартире, очередность крупных покупок, организация летнего отдыха и т.д.).
22. Как можно раньше начать выявлять деловые и творческие наклонности, но не навязывать свой выбор занятий насильно; не пугаться переключения с одного рода занятий на другой: многие не сразу находят свое призвание.
23. Накупить побольше разнообразных инструментов, простейших механизмов, приспособлений, деталей и материалов для ремонтных работ и поделок, осваивать вместе с сыном все эти инструменты и устройства.
24. Показывать пример умения управлять собой: делаю то, что не хочется, но надо; не делаю того, что хочется, но вредно.
25. Не попрекать походя, по мелочным поводам крышей своего дома, содержанием, едой, одеждой и т.д. Такой разговор может иметь место только в исключительных случаях, должен быть начат серьезным тоном без излишних эмоций.
26. Способствовать активному общению сына со сверстниками, зарекомендовавшими себя с положительной стороны и ничем серьезным себя не скомпрометировавшими. Приветствовать визиты его друзей в дом.
27. Поощрять туристские походы, поездки в спортивно-оздоровительные лагеря, оставлять дома лишь при явных признаках болезни.
28. Приветствовать любую возможность честно заработать, если это не вредит учебе.
29. Начать приучать заботиться о женщинах с малого возраста (за мамой, сестрой и т.д.), например, подавать тапочки, вместе с сыном выбирать подарки женщинам, поощрять изготовление подарков своими руками и пр.
30. Не чинить препятствий, не отговаривать сына в его желании кому-то помочь, что-то подарить, кого-то выручить, вообще уделить внимание какому-нибудь человеку, даже если это потребует чем-то поступиться, пожертвовать своим. Оказать помощь человеку в трудную минуту, подставить плечо — одно из главных мужских качеств.
Конечно, этим списком рекомендаций не исчерпывается программа превращения младенца мужского пола в настоящего мужчину. Даже неукоснительное следование им не даст гарантии, что в итоге вырастет истинный джентльмен: ребенка делают человеком не только действия родителей, но и масса других факторов. Уместно ставить вопрос так: все ли возможное мною сделано для становления у сына мужского характера?
Очень много значит личный пример, собственная позиция мужчин старшего поколения. Готовность проявлять настоящие мужские качества заложена и в современных ребятах. Надо только их надоумить, подтолкнуть к благородным действиям.