Витемлянская СОШ Погарского района

Ещё один сайт сети «Школьные сайты Брянской области»

Образовательная программа патриотического воспитания школьного музея «Патриот»

Образовательная программа патриотического воспитания

школьного музея «ПАТРИОТ»

МБОУ Витемлянская СОШ Погарского района Брянской области.

Автор образовательной программы детского объединения «ПАТРИОТ»

Рыжкова Людмила Николаевна – учитель общественных дисциплин МБОУ Витемлянская средняя общеобразовательная школа Погарского района

Брянская область.

В основе образовательной программы лежит технология развивающего обучения учащихся Витемлянской школы.

Образовательная программа предполагает участие школьников

5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов.

В основе планирования работы лежит индивидуальный выбор музееведов в работе следующих объединений:

Объединение поисковых групп. Младшая группа представлена учащимися

5 – 8 Классов. Старшая группа ученики 9 – 11 классов. Разновозрастная группа – 5 – 11 классы.

Объединение детей, работающих с населением Витемлянского поселения.

Объединение учащихся, работающих с архивными материалами.

Исследовательская группа.

Объединение дизайнеров.

Объединение фотокорреспондентов и кинооператоров.

Объединение экскурсоводов.

Пояснительная записка.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование учащихся любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите.

В статье №2 Закона РФ “Об образовании” определены требования к воспитательной деятельности в государственных образовательных учреждениях. Среди важнейших названа задача патриотической направленности: “Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье”.

Сегодня патриотизм идентифицируется с такими личностными качествами, как любовь к большой и малой Родине, уважение семейных традиций, готовность выполнить конституционный долг перед Родиной.

Программа работы школьного музея направлена на неустанную работу по созданию у учащихся чувства гордости за свою родину и свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам прошлого.

Программа разработана в соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», Законом РФ «Об образовании»; Конвенцией о правах ребенка; Декларацией прав ребенка; Конституцией РФ; Программой развития школы.

В Программе отражены основные цели, задачи, мероприятия по развитию системы патриотического воспитания, образования и просвещения, а также средства и механизмы, обеспечивающие их практическую деятельность на период с 2013 по 2015 годы.

Программа имеет статус школьной программы и ориентирована на учащихся 5-11-х классов.

Программа определяет содержание, основные пути развития патриотического воспитания и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности.

Программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий, имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.

Цели и задачи Программы.

Под патриотическим воспитанием в Программе понимается систематическая и целенаправленная деятельность администрации школы и педагогического коллектива, направленная на формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины, упрочнению единства и дружбы народов Российской Федерации. Составной частью патриотического воспитания является духовно-нравственное, культурно-историческое, гражданско-правовое и военно-патриотическое воспитание школьников.

Целью программы является поддержка развития системы комплексного и непрерывного патриотического воспитания, образования учащихся на основе сохранения и приумножения всемирного культурного наследия, возрождения традиционных нравственных ценностей. Создание и развитие в школе единой системы формирования патриотических чувств; сохранение, развитие и эффективное использование потенциала патриотической направленности.

В качестве основных задач выступают:

* создание условий для формирования духовно-богатого, социально-активного гражданина, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного города, страны; воспитание Человека, способного встать на защиту государственных интересов России;

* снижение уровня правонарушений и вредных привычек школьников средствами патриотического воспитания;

* разработка механизмов, обеспечивающих координацию деятельности урочной и внеурочной системы программных мероприятий;

* обобщение и распространение передового педагогического опыта работы педагогов по патриотическому воспитанию;

* разработка и создание научно-методических рекомендаций по проблемам формирования патриотизма учащихся.

* реализация системы программных мероприятий патриотической направленности и оценка их эффективности.

Механизм реализации программы.

Механизм реализации Программы основывается на дальнейшем совершенствовании форм и методов работы по осуществлению государственной политики в области патриотического воспитания граждан, пропаганды патриотизма и консолидации деятельности всех структурных подразделений школы. Организационное сопровождение Программы осуществляет руководитель школьного музея Рыжкова Людмила Николоевна. Исполнителями Программы являются музееведы, учителя-предметники, которые осуществляют следующие функции:

разрабатывают программы патриотического воспитания;

обеспечивают их реализацию.

Актуальные проблемы патриотического воспитания и основные направления их решения.

В основу программы положены проблемы, связанные с разрешением противоречий, возникших между пропагандой «западных ценностей» и необходимостью возрождения авторитета армии, государства и понимания роли и места в жизни общества и Отечества. Этому во многом способствуют такие явления последнего времени, как экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей. Кроме этого снижение воспитательного воздействия; насаждение культа вседозволенности, насилия и жестокости в средствах массовой информации.

Работа по основным направлениям системы патриотического воспитания поможет:

* повысить патриотическое сознание, нравственные и этические ориентиры;

* раскрыть понимание истинного значения интернационализма;

* приостановить развитие в общественном сознании равнодушия, эгоизма, цинизма, немотивированной агрессивности;

* повысить престиж военной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации.

В настоящих условиях становление системы патриотического воспитания необходимо рассматривать как объединяющее начало, фактор взаимодействия учащихся школы, учителей и администрации, родителей, детского движения.

Основными направлениями дальнейшего развития системы патриотического воспитания остаются:

*Развитие нормативно-правовой базы патриотического воспитания в школе

* Информационная и просветительская деятельность в области патриотического воспитания учащихся.

* Координация деятельности всех участников образовательного процесса, структурных подразделений в интересах патриотического воспитания учащихся школы.

Контроль за реализацией Программы осуществляется в структуре общего внутришкольного мониторинга.

Оценка эффективности реализации Программы:

В результате осуществления Программы ожидается:

* повышение эффективности патриотической работы;

* повышение качества мероприятий по организации и проведению патриотической работы с детьми и подростками;

* формирование гражданской грамотности учащихся;

* внедрение новых форм и методов работы по данному направлению;

* обеспечение духовно-нравственного развития учащихся;

* развитие толерантного отношения к людям разных поколений;

* сохранение славных боевых и трудовых традиций района;

*сформированность идеала жизни и идеала человека- патриота..

Количественными результатами реализации программы должны стать

* доведение числа систематически занимающихся патриотической работой школьников до уровня не менее 100%;

*привлечение подростков групп «риска» к общественным мероприятиям патриотической направленности и как следствие снижение числа школьников, совершивших правонарушения;

* повышение уровня воспитанности и нравственности учащихся;

* разработка исследовательской и поисковых работ учащихся.

Реализация Программы

Программа патриотического воспитания учащихся Витемлянской школы реализуется во время учебного процесса, при проведении внеклассных мероприятий, в традициях, сложившихся в сельском поселении и Погарском районе, в Брянской области, в Российской Федерации.