Календарно-тематическое планирование в 10 классе к учебнику "Английский в фокусе" О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой календарно-тематическое планирование по английскому языку (10 класс) на тему

Annoying, bargain, computer game, designer label, email, fight, mobile, national, passion, pastime, send, spend, text message, check out, hang out, all-time favourite, catch a film, chat online, do extreme sports, do voluntary work, go clubbing, go for a sporty look, go on trips to the countryside, go window shopping, grab a bite, run errands, surf the Net, the great outdoors

Учить слова к уроку 1а

1a Занятия подростков.

Развитие умения говорения.

Выражение предпочтения; развитие навыков монологической речи.

Проверка навыков письма по теме: « Что ты любишь/не любишь делать»

1b Качества характера. Введение лексики. Развитие навыков аудирования, чтения.

Развитие навыков аудирования, чтения (ознакомительное, поисковое чтение)

Aggressive, caring, creative, dedicated, dishonest, jealous, loyal, mean, moody, patient, respected, selfish, supportive, trusting, well-meaning

устный опрос лексических единиц

Выражения сарказма, злости. Развитие навыков говорения.

Уметь употреблять в речи выражения сарказма, злости;

Развитие навыков говорения: монологической и диалогической речи.

1с Развитие грамматических навыков. Формы настоящего времени. Наречия частотности.

Развитие грамматических навыков Формы настоящего времени

Предлоги for/ since

Been/ gone Yet/ already

Учить правило ГР.1.

Словообразование: суффиксы прилагательного.

Предлоги at, with, on, about

Словообразование: суффиксы прилагательного – ese-, -able-, -ful-, -ical-, -al-, -ish-, -ous-, -y-, -ed-, -ive-, -ing-, -less-.

Учить фразовые глаголы, список слов 1с

устный опрос лексических единиц

Луиза Мэй Олкотт «Маленькие женщины». Развитие навыков чтения.

Развитие навыков чтения (поисковое чтение, изучающее чтение);

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме внешность, сложные прилагательные

1е Типы писем. Алгоритм написания письма

Знать: типы писем, алгоритм написания письма; слова и выражения неформального стиля общения, способы выражения совета, предложения

Развитие страноведческих знаний. Одежда подростков в Англии.

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме мода, стиль, одежда; развитие навыков диалогической речи,

развитие умения чтения: поискового чтения

Дискриминация и защита прав. Составление тезиса устного сообщения.

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме Дискриминация и защита прав

Составление тезиса устного сообщения.

Экология. Развитие умений в устной речи.

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме Экология

Упр.5, с.23 Проект «Вторая жизнь вещей».

Проект «Вторая жизнь вещей».

Контрольная работа №1.

Контроль умений и навыков аудирования, чтения, письма, говорения.

Уч., упр. 1-6, с.26 повторить модуль 1.

Проверка лексико-грамматических навыков

МОДУЛЬ 2. LIVING & SPENDING

2а Молодые потребители Британии. Введение новой лексики.

Развитие навыков чтения (изучающее чтение)

Consumer, household chores, mobile phone, pocket money, resist, retailer, shopping spree, student loan, survive, catch up, hand out, save up, splash out, dig deep in one’s pocket, make ends meet.

устный опрос лексических единиц

Молодые потребители России.

Развитие навыков говорения, письма.

Развитие навыков говорения: диалогической и монологической речи.

2 b Занятия в свободное время. Развитие навыков диалогической

Развитие навыков диалогической речи, аудирования.

Adventurous, aerobics, ambitious, archery, board game, cautious, determined, fishing, fit, football, gardening, imaginative, martial arts, outgoing, quiet, relaxed, reserved, sensitive, skydiving, snowboarding, sociable, strong, tennis, white-water rafting

Учить слова упр.1, 2, с.30

Занятия подростков. Развитие умений в аудировании.

Развитие умений и навыков в устной речи и аудировании.

2с Развитие грамматических навыков. Инфинитив с/ без частицы –to–

Развитие грамматических навыков. -ing- форма/ инфинитив с/ без частицы –to–

учить правило с.32

Фразовые глаголы. Суффиксы абстрактных существительных.

Знать фразовые глаголы (take in, after, out, over, off, up)

Суффиксы абстрактных существительных ation-, -ment-, -ence-, -ion-, -y-

Трудные для различения ЛЕ

Charge/ owe, exchange/ change, to be broke/ debt, wage/ salary

Развитие умения чтения. Эдит Несбит « Дети железной дороги»

Развитие навыков чтения: ознакомительное чтение, изучающее чтение

Ordinary, suburban, tiled, bell, French windows, estate agent, dull, aloud, refurnishing, mumps, nursery, heaps, merry, cross, unjust, over and done with, dreadful, model, charm, last, inexperience, intention, bang, grow up, make up, get over, go off, turn out

2 е Развитие навыков письма. Короткое сообщение.

Развитие навыков письма. Аббревиатура PTO, P.S., asap, e.g., etc.

Короткое сообщение А) структура сообщения Б) Типы коротких сообщений

Учить слова к уроку 2е

Развитие навыков письма. Ознакомительное, поисковое чтение.

Развитие навыков письма, чтения (ознакомительное, поисковое чтение)

Развитие страноведческих знаний. Спортивные события Великобритании.

Развитие страноведческих знаний, навыков чтения (ознакомительное чтение, изучающее чтение)

Competitor, extremely, get out of breath, take part in, offer(v), majority, raise money for charity, race course, presenter, comment on, smart, championship, spectator, queue, compete

Учить слова (список слов №7)

(спортивное событие в России)

устный опрос лексических единиц

Экология. Загрязнение воздуха. Введение лексики.

Уметь употреблять в речи ЛЕ по экологии, развитие навыков чтения (поисковое чтение), говорения (диалогическая, монологическая речь).

постер «Содержи воздух в чистоте» “Keep air clean and safe”

постер «Содержи воздух в чистоте»

Контрольная работа 2.

Контроль умений и навыков аудирования, чтения, письма, говорения.

повторить модуль 2

Проверка лексико-грамматических навыков

Module 3. School Days & Work

Школьные дни и работа

3а Типы школ, школьная жизнь. Введение лексики.

Attend, boarding school, co-educational school, dread, extra-curricular, facility, old-fashioned, participate, private school, public transport, science lab, single sex school, specialist school, state school, strict, training, uniform, unusual, take part in, sit an exam.

устный опрос лексических единиц

Рассказ о школе. Развитие навыков говорения, письма.

Развитие навыков диалогической и

письма по теме «Рассказ о школе»

письмо по теме «Рассказ о школе»

3b Названия работ, профессий. Введение слов.

Architect, author, bank clerk, beautician, celebrity, florist, freelancer, full-time, lawyer, managing director, part-time, plumber, salary, shift-work, surgeon, translator, vet.

учить слова с.48

Работа. Развитие умения в аудировании, чтении.

Развитие навыков чтения (ознакомительное чтение, поисковое чтение);

Развитие навыков аудирования, умений диалогической речи.

3c Словообразовательные суффиксы имени существительного. Введение новых слов.

Лексика: Pick on, pick up, pick out, pick at, work in, work for, in charge of, deal with, responsible for

Словообразовательные суффиксы имени существительного

Трудные для различения ЛЕ

Job/ work, staff/ employee, grade/ mark, salary/ wage

Формирование навыков диалогической речи

грамматический справочник ГС с.5-7

Развитие грамматических навыков. Степени сравнения имени прилагательного.

Развитие грамматических навыков: способы выражения будущего времени, степени сравнения имени прилагательного.

Развитие умений письменной речи: составлять текст по теме «Планы на летние каникулы»

3d А.П. Чехов «Дорогой». Развитие лексических навыков.

уметь употреблять в речи ЛЕ по теме эмоции и чувства.

Развитие умения говорения: монологическая речь,

чтения: ознакомительное, изучающее чтение;

письма: написание диалога.

3e Формальное письмо. Развитие умений в письменной речи.

Уметь употреблять в речи ЛЕ формального стиля.

Развитие умения говорения: монологическая речь

чтения: изучающее чтение и поисковое чтение;

письма: резюме, сопроводительное письмо

письмо: резюме, сопроводительное письмо

Типы школ в США. Развитие умений в письменной речи.

Развитие умения говорения:

монологическая речь; чтения:

письма: реклама своей школы.

оформить постер “Spend a year at my school!”

«Проведи год в моей школе!»

Типы школ в России. Развитие умения говорения.

Развитие умений и навыков монологической, диалогической речи; чтения: ознакомительное чтение; развитие умений письменной речи: эссе “What’s a perfect school?”

эссе “What’s a perfect school?”

«Твоя идеальная школа»

эссе «Твоя идеальная школа»

Экология, животные. Развитие умений в устной речи.

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме экология, животные

Развитие умения говорения: монологической речи;

чтения: ознакомительное чтение,

Spotlight on Exams

Контрольная работа №3

Школьные дни и работа.

Контроль умений и навыков аудирования, чтения, письма, говорения.

повторить модуль 3, Уч. с. 62, упр. 1-6

Проверка лексико-грамматических навыков

МОДУЛЬ 4. Earth Alert!

Земля в опасности!

4a Защита окружающей среды. Введение новой лексики.

Aluminium, campaign, coal, consumption, create, decompose, encourage, energy, excessive , oil, release, replace, sheet, swap, tin, towel, wrap, cut down on, switch off, throw away

Развитие умения говорения: диалогическая речь; чтения: изучающее чтение,

выборочное понимание необходимой информации;

письма: составление анкеты

учить слова с.64

4b Развитие умения аудирования, говорения. Введение новой лексики.

Adopt, adoption, certificate, climate, congest, conservation, crop, effort, electricity, emission, enclosure, endangered, genetically modified, global warming, habitat, improve, increase, lifestyle, modern, natural, negative, power station, programme, quality, species, transport, wildlife, cut down

Развитие умения говорения: диалогическая речь, монологическая речь

чтения: ознакомительное чтение;

аудирования: выборочное понимание информации.

учить слова с.66

4c Модальные глаголы. Развитие умения аудирования.

Развитие умений и навыков говорения: диалогическая речь;

Чтения: изучающее чтение.

Фразовый глагол run. Словообразование прилагательных.

Фразовые глаголы: Run away from, run on, run out of, run into, run over

Трудные для различения ЛЕ

Loose/ lose, weather/ whether, affect/ effect, dessert/ desert

Приставки и суффиксы отрицательных прилагательных

-un-, -il-, -dis-, -in-, -ir-, -mis-, -im-, -less

Предлоги: Harmful to, under threat, protect from, supporter of, feel strongly about, in danger of, in captivity

учить фразовые глаголы с.69

4d А. К. Дойл «Потерянный мир». Развитие умений в чтении.

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме животные, синонимы слова ‘big’, сравнения ЛЕ eel strongly about, in danger of, in captivity ower statioemission, enclosure, endangered, geneblic tr.

Развитие умения монологической речи;

чтения: ознакомительное чтение,

письма: Я.П. Личное письмо

4e Развитие умений в письменной речи. Эссе.

Развитие умения чтения: ознакомительное чтение, изучающее чтение;

Развитие умения письменной речи. Способы выражения согласия.

However, to begin with, in addition, on the other hand, firstly, also, all things considered, for this reason, nevertheless, all in all, consequently

Способы выражения согласия/ несогласия

Эссе. Начало, концовка. Развитие умения письменной речи

Развитие умений в письменной речи. Эссе. Начало, концовка.

. Эссе. Начало, концовка.

Характеристика основных видов деятельности обучающихся

Подводный мир. Развитие умения чтения .

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме подводный мир.

Развитие умения монологической и

чтения: изучающее чтение.

постер “Protect your area!”

постер “Защити окружающий мир!”

Путешествие по Волге. Развитие умений в письменной речи.

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме путешествия.

Развитие умения говорения:

монологическая речь, диалогическая речь;

чтения: ознакомительное чтение

Развитие умений в письменной речи: уметь писать по теме «Совет туристу»

Туристический маршрут родного города

письмо по теме «Совет туристу»

Фотосинтез. Развитие умений в чтении.

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме Фотосинтез (Химия, Ботаника)

Развитие умения говорения:

аудирования: выборочное понимание информации

Тропические леса. Развитие умения монологической речи.

Развитие умения говорения: монологическая речь, диалогическая речь;

чтения: изучающее чтение

Постер “Save the rainforests!”

«Спаси тропический лес» упр.5, с.77

Постер “Save the rainforests!”

«Спаси тропический лес»

Spotlight on Exams

Контрольная работа № 4

Контроль умений и навыков аудирования, чтения, письма, говорения.

повторить модуль 3, Уч. упр. 1-6, с.62

Проверка лексико-грамматических навыков

Module 5. Holidays

5a Красивый Непал. Ведение новых слов.

Ancient, annual, backpack, barber, base, beach, beggar, breathtaking, brochure, candlelit, coast, comfort, contest, countless, craftsman, drum, escape, excursion, extend, handicraft, leaflet, nasty, package holidays, pavement, peak, procession, prolong, scenery, shade, shadow, trail, traveler, virus, kick off, put up, in the distance

Развитие умения чтения: изучающее чтение,

Красивый Непал. Развитие умения чтения.

Развитие умения говорения: монологическая речь;

чтения: ознакомительное чтение, изучающее чтение, поисковое чтение;

письма: составление тезисов, открытки

письмо: составление тезисов, открытки

5b Каникулы. Развитие умений в аудировании.

Appalling, fetch, hostel, luggage, mosquito, nightlife, passport, rude, sightseeing tour, staff, boiling hot, for a start, go wrong, look on the bright side, to make matters worse

Развитие умения аудирования и говорения; чтения: изучающее чтение;

Развитие умения письменной речи: составлять рассказ о событии в своей жизни

составление рассказа о событии в своей жизни

5c Фразовый глагол get.

Особенности интонации при произношении сложных существительных

Фразовый глагол get

Уметь употреблять в речи трудные для различения ЛЕ Transport/ travel, transfer/ crossing, bring/ fetch, miss/ lose

Словообразование сложных существительных

Артикль. Формы прошедшего времени

Монологическая речь. Изучающее чтение

Полное понимание высказывания

грамматич. справочник с.7-11

5d Жюль Верн «Вокруг света за 80 дней». Развитие умений в чтении.

Сочетание прилагательных и существительных

Лекиска :Grin, eyebrow, in astonishment, in despair, shaking, traveling cloak, set foot, soil, troubled, steamer, descended, bare, mud, purchase, have in mind, due

Выражения с глаголами shake, nod

Развитие умения говорения: монологическая речь;

чтения: ознакомительное чтение,

изучающее чтение, поисковое чтение;

аудирования: понимание основного содержания.

5e Идеальный день для карнавала.

Развитие умения чтения.

Развитие умения чтения: ознакомительное чтение, поисковое чтение, изучающее чтение.

Уч. упр. 1, 3, с.162

5e Структура рассказа. Развитие умений письма.

Уметь употреблять в речи: прилагательные,

глаголы и наречия; выражения чувств, эмоций;

Причастия настоящего и прошедшего времени;

Развитие умения письма: краткий рассказ, композиционная структура рассказа.

Уч. упр. 14 b, с.94

Река Темза. Развитие умения чтения.

Развитие умения говорения: монологическая речь;

чтения: ознакомительное чтение,

аудирования: выборочное понимание информации

письма: туристический буклет (гид) по Темзе.

Уч. упр. 4, с.95 (оформить буклет по Темзе)

письмо: туристический буклет (гид) по Темзе

Озеро Байкал. Развитие умения письма.

Развитие умения говорения: монологическая речь,

диалогическая речь; чтения:

письма: описание местности

Постер “Special place for me

письмо: описание местности

Погода. Развитие умения письма.

уметь употреблять в речи ЛЕ по теме Погода;

развитие умения говорения:

чтения: поисковое чтение;

аудирования: понимание основного содержания;

письма: электронное письмо – рассказ о выходных и погоде в это время.

электронное письмо – рассказ о выходных и погоде в это время.

Экология. Загрязнение. Развитие умения чтения, аудирования.

Уметь употреблять в речи ЛЕ по теме экология, загрязнение.

Развитие умения говорения: монологическая речь, диалогическая речь;

чтения: ознакомительное чтение

аудирования: понимание основного содержания

Постер “Marine Litter”.

Spotlight on Exams

Контрольная работа № 5

Контроль умений и навыков аудирования, чтения, письма, говорения.

повторить модуль 5

Проверка лексико-грамматических навыков

Module 6. Food and Health - 11 ч.

Питание и здоровье

6a Разнообразие пищи. Введение лексики.

Additive, apple, aubergine, baked, banana, bitter, boiled, boost, brain, bread, broccoli, cabbage, cake, carrot, celery, cherry, chicken, complain, concentration, corn, creative, emotion, eyesight, fig, fish, fizzy, fried, grape, greedy, grilled, handful, lemon, lettuce, lime, meat, melon, oily, optimistic, orange, pea, peach, pear, physically, pineapple, plum, potatoes, pumpkin, raspberry, raw, rice, roasted, rumble, soothing, spice, steamed, still, strawberry, toasted, tomato, tummy, vegetables, watermelon

Развитие умения чтения: изучающее чтение;

аудирования: выборочное понимание информации;

письма: составлять меню здорового питания.

устный опрос лексических единиц

6b Диета подростков. Развитие умения аудирования.

Indigestion, itchy, mind, nut, overweight, seed, skinny, sleepy, spicy, stomach ache, sugary, tiredness, tooth decay, toothache, underweight, well-balanced

Развитие умения говорения: монологическая речь,

чтения: ознакомительное чтение,

аудирования: полное понимание информации, выборочное понимание информации.

учить слова с.104

устный опрос лексических единиц

6c Сослагательные предложения. Словообразовательные приставки.

Уметь употреблять в речи: Фразовый глагол give, трудные для различения ЛЕ Ache/ pain, prescription/ recipe, rotten/ sour, treated/ cured, cure/ heal;

-re-, -super-, -multi-, -over-, -under-, -semi-, -pre-, -co-

Слова с предлогами

Result in, suffer from, recover from, cope with, advise against

Употребление wish/ if only

учить правило, грамматический

справочник с.12, 13

6d Чарльз Диккенс «Оливер Твист».

Развитие умения чтения.

Лексика: Polish, lick, stray, appetite, lots were drawn, apron, whisper, wink, nudge, faint, look, gaze, stare, companion, entirely, task, paralysed, wonder, shriek

Развитие умения чтения: ознакомительное чтение, изучающее чтение, поисковое чтение.

6e Оценочные прилагательные. Развитие умения письма.

сочетание прилагательных и существительных, уступительное придаточное.

Развитие умения чтения: ознакомительное, поисковое, изучающее чтение;

письма: доклад, структура доклада

Вечер Бёрнса. Развитие умений в чтении.

In for a treat, heart, liver, lung, recite, toast, raise the glasses, turnip, accompanied by

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎