Конспект НОД Аппликация «Лето» с детьми старшей группы
Цель: развивать творческие способности и интерес к изобразительной деятельности, формирование у детей умений конструировать из бумажных салфеток, используя технику скатывания шариков и раскатывания жгутиков. Задачи: закреплять технику работы с клеем, развивать творческое воображение детей и интерес к изобразительной деятельности, воспитывать аккуратность, развивать мелкую моторику рук.
Предварительная работа: Чтение стихов о лете, вырезание цветков по шаблонам.
Ход занятия:
Дети входят в группу и прослушивают отрывок из песни Кудряшова А. «Лето». Воспитатель встречает детей в образе солнышка. Пол усыпан цветами, заранее подготовленными воспитателем (на каждом цветке фото ребёнка).
Я весь мир обогреваю,
Я усталости не знаю,
Улыбаюсь я в оконце
И зовут меня все - …. (солнце).»
«Ребята, как вы думаете, почему мы сейчас слушали песню о лете?»
Ответы детей (наступило лето, греет солнышко, на улице трава позеленела)
- Правильно ребята, наступило лето. Посмотрите вокруг, всё усыпано разноцветными цветами, как вы думаете, откуда они здесь? (ответы детей)
- «К вам спешила я сюда,
Знаю точно что не зря!
Вы ребята, помогите,
Лучик солнца сберегите!
Деток много у меня,
Не хватает им тепла!
Вы салфеточки возьмите,
Их вы в солнце превратите,
А потом добавьте травки,
Чтоб цветы были в порядке!
Знаю я – вы молодцы,
Лета ждали вы - юнцы.
Лето к вам уже пришло,
Много счастья принесло,
Я хочу чтоб и у вас
Лето было тут сейчас.
Я вам буду помогать,
Группу в лето превращать!»
Дети приглашаются за столы. По показу воспитателя дети скатывают шарики из салфеток и приклеивают их на ватман. (коллективно, воспитатель по необходимости подсказывает и помогает). После оформления солнца и травы, приклеиваются цветы. (на цветках лица детей)
Проводится физ. минутка: «Видишь, бабочка летает.»
Видишь, бабочка летает, (Машем руками-крылышками.)
На лугу цветы считает. (Считаем пальчиком.)
— Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопки в ладоши.)
Ох, считать не сосчитать! (Прыжки на месте.)
За день, за два и за месяц. (Шагаем на месте.)
Шесть, семь, восемь, девять, десять. (Хлопки в ладоши.)
Даже мудрая пчела (Машем руками-крылышками.)
Сосчитать бы не смогла! (Считаем пальчиком.)
В завершении работы «солнышко» благодарит детей за их трудолюбие.
- «Посмотрите, что за чудо, ну какая красота,
Вот и лето поселилось в группе нашей неспроста,
Вы в цветочки превратились, очень славно вы трудились,
Будет в группе нашей лето, много солнца, много света!»
Солнышко прощается с детьми.
Данную коллективную работу мы использовали в дальнейшем для оформления раздевалки. Дети были просто счастливы.
Аппликация с детьми старшей группы «Звезды и кометы» Цель: учить вырезать пятилучевые звезды путем складывания квадрата по схеме, создавать образ кометы, используя различные материалы (мятая.
Фотоотчет о летней оздоровительной работе «Лето, ах, лето!» с детьми и их родителями Маамовцы,хочется поделиться с вами опытом работы по летнему оздоровительному периоду с детьми и как родители принимали активное участие.
Использование пластилинографии с детьми второй младшей группы «Лето! Море! Солнце! Жара!» Так как приоритетное направление моей работы – художественно-эстетическое развитие дошкольников, я посчитала необходимым организовать кружок.
Конспект НОД ОО «Художественно-эстетическое развитие» для детей старшей группы. Аппликация «Городской транспорт» Цели: 1. Учить детей передавать форму и взаимное расположение частей разных машин. 2. Закрепить различные приемы вырезывания по прямой,.
Летний экологический проект с детьми старшей группы «Вот оно какое, наше лето!» МБДОУ № 104 г. Красноярск старшая группа Воспитатель : Олимова Е. А. 2015г. Летний экологический проект с детьми старшей группы «Вот оно.
Аппликация «Синичка». Конспект занятия с детьми в старшей группе детского сада Цель – познакомить с новой техникой аппликации, с разнообразными возможностями использования шерстяных ниток, пайеток, поддерживать интерес.
Открытка к 8 марта. Аппликация с детьми младшей группы. К весеннему празднику мы решили подарить мамам открытки сделанные своими руками. Каждому ребенку раздаем основу будущей открытки (лист.
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы. Коллективная обрывная аппликация Тема: «Птицы зиму проживут - весной песенки споют. Снегири» Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие» • Интеграция.
Планирование познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшей группы на лето Тема недели «Такие разные звуки» - Беседа «Как появляется песенка?» -Слушание «Звуки природы» -Опыт: «Шуршащая или поющая бумага»..
Планирование познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшей группы на лето Тема недели Образовательная деятельность в режимных моментах по реализации образовательной темы на основе интеграции разных видов деятельности.