Ктп по английскому языку 2 класс Афанасьева, Михеева,

Введение Причины изучения английского языка. Имя. Приветствие.

What, is, your, name

Упр. упр. 4, 5, 6, 7, 9, стр. стр. 4,5,6

Упр. 8, стр. 5: Приветствие

Имена английских мальчиков и девочекБуквы Bb,Dd, Kk, Ll, Mm, Nn, Ee.

Ben, Nell, Ed, Deb, Ken, Mel

Упр. упр. 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9, стр. стр. 6-8

Упр. 2,5,6, 8, 9, c тр.6-8

Рабочая тетрадь (РТ) буквы Bb,Dd, Kk, Ll, Mm, Nn, Ee.

Клички английских питомцев. Буквы Tt, Ss, Gg ,Yy.

Yes, no, nice, meet

Упр. упр. 1,2,3,4,7,8,9, стр.9-11

РТ Буквы Tt, Ss, Gg ,Yy

Диалог "Знакомство".Буквы Ff, Pp, Vv, Ww

Bed, tent, ten, bell, belt, egg, nest, net

Упр. 6,7,9, стр. 14-15

Упр. 1,3,6,7,8, стр. 12-14

Упр. 2,3,4,5, стр. 12-13

РТ Буквы Ff, Pp, Vv, Ww

Как тебя зовут? Буквы Hh, Jj, Zz, Ii.

Упр. 3(б),8(а), 9, стр.16-17

Упр. 1,3,6,8, стр.15-17

Упр. 2, стр.15; упр.7, стр. 16

РТ Буквы Hh, Jj, Zz, Ii.

Счет от 1 до 10. Диалог "Знакомство".

Упр. 5,7,8, стр. 19-20.

Упр. 3, 6,9, стр. 19-20

Упр. 10, стр.20 (РТ)

Конторль уровня обученности.

Повторение изученной лексики: Hello , hi ,

What, is, your, name, Yes, no, nice, meet, Bed, tent, ten, bell, belt, egg, nest, net, Desk, pen, elf

Упр. 1,2,3, стр. 21, 22

Счет от 11 до 15. Английские имена и фамилии. Буквы Rr, Cc, Xx

Milk, hill, kid, pig, six, wind

Упр. 2Б, 3, 8, 9 стр. 25-27

Упр. 1,2,3,5,6, стр. 24-26

РТ Буквы Rr, Cc, Xx

Буква Oo в закрытом слоге. Счет от 16 до 20.Прощание.

Dog, fox, box, doll, frog, pond, troll, lorry

Упр. 2 б, 3,5,6, стр. 28-30

Упр. 1,2,3,6,7,8, стр.28-30

Упр. 4,7,8,9, стр. 29-31

Чтение буквы Uu в закрытом слоге. Счет от 20 до 30

Bus, sun, jug, cup, mug

Упр. 2,5,7, стр.32-33

Упр. 1,2,3,4,5,8,9, стр.31-33

Упр. 4,6 стр. 32-33

Буквосочетание ee.Новая лексика

Tree, street, bee, sweet, meet

Упр. 2, 3, 8, стр. 34-37

Упр.1, 5, 6, 9, стр. 34-37

Упр. 4, 7, стр. 35-36

Фраза "Я вижу. "Модальный глагол can.

Модальный глагол са n

Упр.3 стр. 38; упр. 9, стр.40

Упр. 1,4,5,6,7,9, стр. 38-40

Упр. 2,4,7,8, стр. 38-40

Упр.10, стр. 40 (РТ)

Тренировка структуры "Я вижу. ".

Фраза “I can see…”

Модальный глагол са n

Упр. 2, 6, стр. 41-42

Упр.1,2,6, стр. 40- 42

Упр. 3,4,7,8,9, стр. 41-43

Упр. 10, (РТ) стр. 43

Вся изученная лексика.

Модальный глагол са n

Упр.10, стр. 47 (РТ)

Буквосочетание sh. Как дела?

Shop, ship, fish, dish, shelf, sheep

Упр. 6,9, стр. 48-49

Упр. 5, 8, стр.48-49

Упр.10, стр. 50 (РТ)

Чтение буквы Aa в закрытом слоге. приветствие. Прощание. Знакомство.

Cat, cap, ant, bag, lamp, van, map, hat

Упр. 2Б, стр. 50,упр. 4,5, 7, стр. 51,52

Упр. 1,2,3,5, стр.50-51

Упр. 3,6,7,8,9, стр. 51-52

Упр.10, стр. 53 (РТ)

Буквосочетание ck. Цвет. Союз and

Cock, clock, sock, duck, black, and, red, green

Упр.1,3,4,5,6,7,8, стр. 53-56

Упр. 2,4,5,9, стр. 53-56

Упр.10, стр. 57 (РТ)

Кто с кем дружит. Откуда вы родом? Буквосочетание oo

Book, hook,cook, wood

Упр. 3,5,6, стр. 58-59

Упр . 4,7,8,9, стр .58-61 (Where are you from?)

Упр.10, стр. 61 (РТ)

Откуда ты родом?

Упр . 1,2,4,5,6,7, стр . 62-64

Упр . 3,7,8,9, стр . 63-65

Упр .10, стр . 65 ( РТ )

Я живу в Москве ( Лондоне).

Упр. 3,4,6,9, стр.67-69

Упр. 1,3,6, стр. 66-69

Упр. 2,7,8,9, стр. 66-69

(Контроль уровня обученности)

Упр. 4,6, стр. 72-73

Упр.1,2,3,8, стр. 70-74

Упр. 5,8,9, стр. 72-74

Буквосочетание ch. Описание игрушек

Yes, no, bench, chimp, chick cherry, match

Упр. 2 б, 3,4,5, стр. 75-77

Упр. 1,4,6,7,8,9, стр. 75-79

Упр. 10 стр. 79 (РТ)

Введение и тренировка прилагательных.

Good, bad, sad, happy, funny

Упр.3 стр. 80; упр. 9, стр. 83

Упр. 1,3,4,5,6,7,8,9, стр.79-83

Упр. 2,5,6, стр.80-81

Упр. 10 стр. 83 (РТ)

Что это такое? Буквосочетание or, ar.

Car, star, park, farm, door, port, horse, floor

Упр. 3,4,5,6, стр. 86-87

Упр.1,2,3,4,5,6,7, стр. 84-87

Упр . 8,9, стр . 88 (What is it?)

Упр. 10, стр. 8 8 (РТ)

Буква Qq. Буквосочетание qu

Отрицательные предложения: (It is not= it isn’t)

Упр. 3,4,5,7,8, стр. 90-92

Упр. 1,4,5,6,7,8,9, стр. 90-93

Упр. 4,6, стр. 90-91

Упр. 2,стр.89, упр. 9, стр. 93

Кто это? Краткие ответы: да, нет.

Упр. 1,2,3,4,6, стр.94-97

Упр. 5,7,8,9, стр.96-98

Упр. 10, стр. 98 (РТ)

Совершенствование навыков чтения

Упр. 2,4,5,6, стр. 99-101

Упр. 1,5,6,7,9, стр. 98-102

Упр. 7,8,9, стр. 101-102

Упр. 10, стр. 103 (РТ)

Контроль уровня обученности.

Вопросительные и отрицательные предложения.

Упр. 4,5,6, стр. 104- 105

Упр. 1,2,3, стр. 103-104

Введение лексики по теме "Семья". Личные местоимения

Mum, dad, granny, granddad, I, he, she, it

Упр. 1,2,3,5,8б, стр.108-111

Упр. 4,7,9, стр. 109-111

Моя семья. Утвердительные и вопросительные предложения.

Утвердительные и вопросительные предложения.

Буквы Aa, Ee в открытом и закрытом слоге. Альтернативные вопросы.

Name, game, cake, lake, plane, plate, Pete, Eve, Lena, Steve, we

Упр. 2,3,8, стр. 8-10

Упр. 1,2,5,6,9, стр. 7-11

Упр. 10, стр. 11 (РТ)

Просьба, пожелание, приказания. Альтернативные вопросы.

Альтернативные вопросы. Повелительные предложения.

Упр. 2,4,9, стр. 12-15

Упр. 1,6,7, стр. 11-14

Упр. 3,5, стр. 12-13

Буква Oo в открытом слоге. Артикль a (an).

Rose, stone, bone, phone, boat, coat, old, cold

Упр. 4,5,6,7, стр. 16-18

Упр. 1,2,4, стр. 15-16

Упр. 8, 9, стр. 18-19

Предметы и их качество.

Упр. 2,3,4,5, стр. 20-22

Упр. 1, 10, стр. 20-23

Упр. 7,8,9, стр. 22-23

Контроль уровня обученности.

Города. Буква Uu в открытом слоге.

Tulip, pupil, student, cute, Sue, blue, you

Упр. 3,4, стр. 27-28

Упр. 1,2,3, стр. 27-28

Глагол-связка to be. Чтение сокращенных форм.

Упр. 1,3,6, стр. 29-31

Откуда ты? Диалогическая речь

Упр. 2,3,6, стр. 33-34

Упр. 2,3,6, стр.35-37

Упр. 1,2,3, стр. 35-36

Отрицательные предложения. краткие ответы с глаголом-связкой to be.

Упр. 2,5а, 6, стр. 38-39

Упр. 1,3а, стр. 37-38

Упр. 3б, 4, стр. 38

Глагол-связка to be . Утвердительная, отрицательная, вопросительная формы

Упр. 2,3, 4, стр. 40-41

Контроль уровня обученности учащихся.

Упр. 3,4,5, стр. 43-44

Буквы Ii ,Yy в открытом слоге.

Bike, kite, pilot, pie, five, nine, sky, my, fly, bye-bye

Упр. 2,3,4,5, стр. 45-46

Упр. 7, стр. 47 (РТ)

Где находятся люди.

Упр. 1,4,5, стр. 47-49

Упр. 7, стр. 50 (РТ)

Открытки из городов во время путешествия. Буквосочетание th

They, brother, mother, father, three, throne, thick, thin, sister

Упр. 3,4,5, стр. 51-52

Упр. 1,4,5, стр. 51-52

Упр. 2, 6, стр. 50-52

Упр. 7, стр. 52 (РТ)

Сколько тебе лет. числительные от 1 до 10.

Числительные от1 до12

Упр. 2,3, стр. 53-54

Упр. 1, 2,4,5,6, стр. 53-54

Упр. 7, стр. 54 (РТ)

Составляем альтернативные вопросы.

Упр. 2,6, стр. 56-58

Упр. 1,4,6, стр. 56-58

Упр. 3,5, стр. 56-57

Упр. 1,2,4,6, стр. 58-60

Контроль уровня обученности учащихся.

Упр. 3,4, стр. 61-62

Образование множественного числа существительных.

Множественное число существительных.

Упр. 2,3,6, стр. 64-65.

Упр. 1,2,4,6, стр.63-65

Упр. 7, стр. 65 (РТ)

Множественное число имен существительных.

Множественное число имен существительных.

Упр.2,3,6, стр. 66-68

Упр. 7, стр. 68 (РТ)

Буквосочетания or, ur, er.

Bird, girl, birch, nurse, turtle, purple, mermaid, servant, fern

Краткая форма глагола.

Упр. 1,3,4, стр. 68-70

Упр. 7, стр. 72 (РТ)

Профессии . Что мне нравится.

Упр. 1,2,4, стр. 72-74

Упр. 4б, 5, стр. 74

Упр. 7, стр. 74 (РТ)

Любимые фрукты. Предлоги места.

Apple, plum, lemon, banana, grape, orange, in, on, under, by

Упр. 2,3,5, стр. 75-77

Упр. 1,2,4,5, стр. 75-77

Упр. 2,6, стр. 75-77

Упр. 7, стр. 78 (РТ)

Какие профессии мы знаем.

Упр. 2,4,5,6, стр. 78-79

Упр. 7, стр. 80 (РТ)

Контроль уровня обученности учащихся.

Упр. 3,4, стр. 81-82

Упр. 1,2, стр. 80-81

Упр. 5,6, стр. 82-83

Упр. 7, стр. 83 (РТ)

Буквосочетания ow, ou. Предлоги места.

Clown, cow, down, brown, house, mouse, blouse

Упр. 1,2,3,4, стр. 83-85

Упр. 5,6, стр. 85-86

Упр. 7, стр. 86 (РТ)

Песенка про алфавит.

Упр. 2, 4, стр. 87-88

Упр. 1,2, стр. 86-87

Упр. 3,6, стр. 87-88

Фраза “What’s the time?”

Упр. 2,6, стр. 89-91

Упр. 1,3, стр. 89-90

Room, roof, boot, spoon, moon, school, afternoon

Упр. 3,5, стр. 92-93

Упр. 1,3,4, стр. 92-93

Любимые занятия детей .Что я делаю днем.

Run, jump, ride, swim, help, play

Упр. 1,4,5, стр. 95-97

Упр. 3,5, стр. 96-97

Упр. 7, стр. 97 (РТ)

Почему мы любим свою школу.

Упр. 2,3,4, стр. 98-99

Упр. 7, стр. 99 (РТ)

Контроль уровня обученности учащихся.

Упр. 3,4, стр. 100-101

Повторение изученного материала.

Итоговая контрольная работа.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 945 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 1149 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 153 человека из 51 региона

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

5 590 754 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Иностранные языки
• 8 класс
• Конспекты

• 10.08.2016
• 483
• 0

• Иностранные языки
• 8 класс
• Презентации

• 10.08.2016
• 393
• 0

• Иностранные языки
• 7 класс
• Рабочие программы

• 10.08.2016
• 1928
• 14

• Иностранные языки
• Презентации

• 10.08.2016
• 908
• 0

• Иностранные языки
• 6 класс
• Презентации

• 10.08.2016
• 612
• 0

• Иностранные языки
• 6 класс
• Тесты

• 10.08.2016
• 1114
• 1

• Иностранные языки
• 5 класс
• Другие методич. материалы

• 10.08.2016
• 951
• 2

• Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 10.08.2016 3599
• DOCX 28.8 кбайт
• 2 скачивания
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Unashkhotlova Marina Yur'evna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 7 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 11267
• Всего материалов: 11

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В России действуют более 3,5 тысячи студенческих отрядов

Время чтения: 2 минуты

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки создаст для вузов рекомендации по поддержке молодых семей

Время чтения: 1 минута

В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных

Время чтения: 1 минута

В школах Хабаровского края введут уроки спортивной борьбы

Время чтения: 1 минута

Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии

Время чтения: 3 минуты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.