Размер
Материалы входного тестирования по математике в 9 классе. методическая разработка (алгебра, 9 класс) по теме
Play

Материалы входного тестирования по математике в 9 классе. методическая разработка (алгебра, 9 класс) по теме

Входное тестирование можно провести в середине сентября.Тест состит из 4-х вариантов и расчитан на 90 мин.

Скачать:

ВложениеРазмер 1_variant.doc 94 КБ variant_2.doc 76 КБ variant_3.doc 71 КБ variant_4_.doc 100 КБ

Предварительный просмотр:

МАОУ СОШ № ___________________________________________________________

На выполнение заданий отводится 90 минут.

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер выбранного ответа. Если Вы обвели не тот номер, зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа. Если варианты ответа к заданию не приводятся, полученный ответ записывается в экзаменационной работе в отведённом для этого месте после

слова «Ответ». В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Если в задании требуется соотнести некоторые объекты (графики, обозначенные буквами А, Б, В, и формулы, обозначенные цифрами 1, 2, 3, 4), впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Решения заданий с полным решением и ответы к ним записываются на обратной стороне 3-го листа листе. Текст задания переписывать не нужно, необходимо лишь указать его номер.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Напоминаем, что баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо в сумме набрать не менее 8 баллов.

  1. Найдите значение выражения 6,9 – 1,5
  1. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу . Какая это точка?
  1. М 2) N 3) P 4) Q
  1. Какое из чисел: , , - является иррациональным?
  1. 2) 3) 4) ни одно из этих чисел
  1. Решите уравнение х 2 +3х=4

5. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

6. Найдите значение выражения а 7 (а -5 ) 2 при а = 0,25

7 .Решите систему неравенств

8. Два острых угла прямоугольного треугольника относятся как 11:34. Найдите больший острый угол. Ответ дайте в градусах.

9 . В 36 м одна от другой растут две сосны. Высота одной 37 м, а другой — 22 м. Найдите расстояние (в метрах) между их верхушками.

Модуль «Реальная математика»

10. В таблице приведены нормативы по прыжкам в длину с места для учеников 9 класса

Длина прыжка (см)

Какую отметку получит девочка, прыгнувшая с места на 189 см?

11. Товар на распродаже уценили на 20%, при этом он стал стоить 700р. Сколько рублей стоил товар до распродажи?

  1. Кусок льда нагрели, расплавили и полученную воду нагрели. На рисунке изображён график изменения температуры льда и воды. Сколько времени занял процесс нагревания льда от -10°С до -5°С?
  1. На круговой диаграмме представлено содержание различных питательных веществ в некотором продукте. Каких веществ содержится в этом продукте больше всего?
  1. белков 2) жиров 3) углеводов 4) прочих
  1. Двое рабочих могут выполнить всю работу за 2ч 40 минут. За сколько часов выполнит всю работу второй рабочий, если известно, что он работает вдвое быстрее первого
  1. Сократите дробь

Предварительный просмотр:

МАОУ СОШ № ______________________

На выполнение заданий отводится 90 минут.

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер выбранного ответа. Если Вы обвели не тот номер, зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа. Если варианты ответа к заданию не приводятся, полученный ответ записывается в экзаменационной работе в отведённом для этого месте после

слова «Ответ». В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Если в задании требуется соотнести некоторые объекты (графики, обозначенные буквами А, Б, В, и формулы, обозначенные цифрами 1, 2, 3, 4), впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Решения заданий с полным решением и ответы к ним записываются на обратной стороне 3-го листа. Текст задания переписывать не нужно, необходимо лишь указать его номер.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Напоминаем, что баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо в сумме набрать не менее 8 баллов.

  1. Запишите десятичную дробь, равную сумме __ 2,4______ .
  1. О числах a и c известно, что a
  1. a-3 4)-
  1. Какое из чисел , , , является рациональным?
  1. 2) 3) 4) ни одно из этих чисел
  1. Решите уравнение x 2 -3x-40=0.
  1. На одном из рисунков изображён график функции . Укажите номер этого рисунка.

6. . Найдите значение выражения x 2 -6x+9 при x=

7 . Решите систему неравенств

8. Острый угол прямоугольного треугольника в четыре раза больше другого острого угла этого треугольника. Найдите меньший угол этого треугольника.

9. Катеты прямоугольного треугольника равны 18 и 24. Найдите гипотенузу.

Модуль «Реальная математика»

10. В таблице приведены данные о размере капитала четырёх крупнейших компаний мира. Капитал какой из этих компаний наибольший?

  1. Exxon Mobil 2) Petrochina 3) Microsoft 4) Ind&Comm Bk

11 . На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат — температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику , за сколько минут двигатель нагреется с 30°С до 90°С?

12. Городской бюджет составляет 98 млн. р., а расходы на одну из его статей составили 40%. Сколько рублей потрачено на эту статью бюджета?

13. На диаграмме показано содержание питательных веществ в молочном шоколаде. Определите по диаграмме, содержание каких веществ преобладает.

1)белки 2) жиры 3) углеводы 4) прочие

  1. Теплоход проходит по течению до пункта назначения 160 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость течения, если скорость теплохода в неподвижной воде равна 18 км/ч, стоянка длится 6 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается ровно через сутки после отплытия из него. Ответ дайте в километрах в час
  1. Сократите дробь

Предварительный просмотр:

МАОУ СОШ № ___________________________________________________________

На выполнение заданий отводится 90 минут.

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер выбранного ответа. Если Вы обвели не тот номер, зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа. Если варианты ответа к заданию не приводятся, полученный ответ записывается в экзаменационной работе в отведённом для этого месте после

слова «Ответ». В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Если в задании требуется соотнести некоторые объекты (графики, обозначенные буквами А, Б, В, и формулы, обозначенные цифрами 1, 2, 3, 4), впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Решения заданий с полным решением и ответы к ним записываются на обратной стороне 3-го листа. Текст задания переписывать не нужно, необходимо лишь указать его номер.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Напоминаем, что баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо в сумме набрать не менее 8 баллов.

  1. Найдите значение выражения .
  1. О числах a, b, c и d известно, что a c . Сравнитe числа d и a.
  1. d=a 2) d>a 3) d
  1. Даны выражения А) ; Б) ; В) . Какие из этих выражений не имеют смысла при а =4?
  1. только A 2) А и В 3) Б и В 4) все
  1. Найдите корни уравнения х 2 +7х +6 = 0.
  1. На одном из рисунков изображён график функции y=x 2 +2x-3 . Укажите номер этого рисунка.
  1. Найдите значение выражения при а =6 и в =3.
  1. Решите систему неравенств
  1. В треугольнике АВС угол С равен 61°, АD- биссектриса угла А, угол ВАD равен 40°. Найдите градусную меру угла ВDА.
  1. Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 29. Один из его катетов

равен 21. Найдите другой катет.

Модуль «Реальная математика»

  1. В таблице приведены данные о размере молекул четырёх химических веществ. У какого из этих веществ диаметр молекулы наименьший?

1)Азот 2) Гелий 3) Неон 4) Аргон

  1. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее от запуска двигателя, на оси ординат — температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, на сколько градусов нагреется двигатель с третьей по восьмую минуту разогрева.

12. Городской бюджет составляет 23 млн. р., а расходы на одну из его статей составили 23 %. Сколько рублей потрачено на эту статью бюджета?

13. На диаграмме показан возрастной состав населения Индонезии. Определите по диаграмме, население какого возраста преобладает.

  1. 0-14 лет 2) 15-50 лет 3) 50-64 лет 4) 65 лет и более

14. Теплоход проходит по течению до пункта назначения 160 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость течения, если скорость теплохода в неподвижной воде равна 18 км/ч, стоянка длится 2 часа, а в пункт отправления теплоход возвращается ровно через 20 часов после отплытия из него. Ответ дайте в километрах в час.

15 .Сократите дробь .

Предварительный просмотр:

МАОУ СОШ № ___________________________________________________________

На выполнение заданий отводится 90 минут.

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер выбранного ответа. Если Вы обвели не тот номер, зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа. Если варианты ответа к заданию не приводятся, полученный ответ записывается в экзаменационной работе в отведённом для этого месте после

слова «Ответ». В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Если в задании требуется соотнести некоторые объекты (графики, обозначенные буквами А, Б, В, и формулы, обозначенные цифрами 1, 2, 3, 4), впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Решения заданий с полным решением и ответы к ним записываются на обратной стороне 3-го листа. Текст задания переписывать не нужно, необходимо лишь указать его номер.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Напоминаем, что баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо в сумме набрать не менее 8 баллов.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎