Уровень образования педагогических работников
высшее профессиональное Барнаульский государственный педагогический институт, 1993 г.
Алтайский государственный аграрный университет, 2009г., бухгалтерский учет, анализ, аудит.
ГБОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования «Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно-общественного управления реализацией ФГОС ДО» 72 ч.
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО»-96 ч.
2016г. Федеральный институт развития образования «Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО»
Богданова Олеся Григорьевна
высшее профессиональное, Барнаульский государственный педагогический университет, 2005 г., педагог-дефектолог
2014 г. АКИПКРО «Государственно-общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»72 ч.
2015 г. «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО» 96 ч.
Иванова Елена Григорьевна
высшее профессиональное, Бийский государственный педагогический институт, 1999 г., воспитатель, преподаватель педагогики и психологии (дошкольной)
2014 г. АКИПКРО «Государственное общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 72 ч.
2015 г.-АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО»-96 ч.
Коротких Наталья Анатольевна
высшее профессиональное, Орловский государственный педагогический институт, 1996 г., педагог дошкольного и дополнительного образования
АКИПКРО,2014 «Государственное общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 72 ч.
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО» 96 ч.
2016 Федеральный институт развития образования «Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО» 72ч.
Панченко Елена Геннадьевна
высшее профессиональное, Барнаульский государственный педагогический университет, 1998 г., преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии
2014г АКИПКРО «Государственное общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 72 ч.
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО»-96 ч.
Воронова Татьяна Анатольевна
высшее профессиональное, Барнаульская государственный педагогическая академия, 2013 г., организатор-методист дошкольного образования
2014 г АКИПКРО «Государственное общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 72 ч
2014 г. «Подготовка педагогов к коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста в условиях ДОУ», 24 ч
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО»-96 ч.
Рыбакова Светлана Владимировна
высшее профессиональное, Барнаульский государственный педагогический университет, 2002 г., преподаватель дошкольной педагогики и психологии.
2014 г АКИПКРО «Государственное общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 72 ч.
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО»-96 ч.
Самбурская Ирина Анатольевна
высшее профессиональное, Барнаульский государственный педагогический университет, 2001 г. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии
2014 АКИПКРО «Государственное общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 72 ч.
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО» 96 ч.
Проворова Людмила Викторовна
высшее профессиональное, Барнаульский государственный педагогический университет, 2005 г. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии
2014 г АКИПКРО «Государственное общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО» 72 ч.,
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО» 96 ч.
Токарчук Анна Леонидовна
среднее специальное, Харьковское культурно-просветительное училище, руководитель самодеятельного хореографического коллектива, 1981 г.
2014 г АКИПКРО «Государственно-общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 72 ч.
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО» 96 ч.
Козлова Маргарита Владиславовна
среднее специальное, Барнаульское музыкальное училище, 1981 г., преподаватель музыкальной школы
2014 г. АНОО Дом учителя» «Внедрение эффективных технологий развития воображения, грамотности и других базовых особенностей дошкольного возраста» 24 ч.
2014 г. АКИПКРО «Государственно-общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»72 ч.
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО»-96 ч.
Гукова Лариса Петровна
Инструктор по физической культуре
высшее, Барнаульский государственный педагогический университет, 2005 г. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии
2014г. АКИПКРО «Государственное общественное управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС» 72 ч.,
2015 г. АНОО «Дом учителя» «Психолого-педагогическое сопровождение семей в соответствии с реализацией ФГОС ДО»-96 ч.
Реутова Наталья Валентиновна
высшее, Санкт-Петербургский государственный университет, 1998 г., социальная работа, практическая психология
«Коррекция эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста» 72 ч.
2015 г. АКИПКРО. «Школа ответственного родительства как институт общественного управления качества образования» 72ч.
Киндер Наталья Валентиновна
высшее профессиональное, Алтайский государственный педагогический университет, 2017 г., бакалавр