Конспект урока по литературному чтению по басни И. А. Крылова «Чиж и Голубь».

Конспект урока по литературному чтению по басни И. А. Крылова «Чиж и Голубь».

УМК: Школа России.

Цель: познакомить учащихся с басней И. А. Крылова «Чиж и Голубь».

Образовательные. Научить определять басню как жанр литературы; формировать умение видеть и чувствовать мораль в басне, понимать ее смысл.

Развивающие. Развивать навык выразительного чтения, речь, артистичность, индивидуальное творчество, умение делать выводы.

Воспитательные. Расширение читательского кругозора; воспитать нравственные качества учащихся; прививать интерес к творчеству И. А. Крылова.

Оборудование: учебник, портрет И.А. Крылова , иллюстрации.

А) Дыхательная гимнастика вдох – нос, выдох – ротвдох – рот, выдох – носвдох – рот, выдох – ротвдох – нос, выдох – нос

Б ) Работа над скороговоркой.

Чижиха говорит чижу: "Слетай с чижатами к врачу,Прививки делать им пораДля укрепления пера."

I. Подготовительная работа.

1.Рассказ учителя об авторе.

(На доске висит портрет И.А. Крылова)

Родился И.А.Крылов в Москве. Способностями обладал исключительными, самоучкой овладел языками, математикой и стал высокообразованным для своего времени человеком. Написал 205 басен.

И.А. Крылов учит нас своими персонажами – достойными, благородными и отрицательными.

Басня – стихотворный рассказ, где действующие лица: звери, птицы, растения, вещи, а подразумевают под ними люди. Басни учат людей жить по справедливости.

Доклады учащихся о чиже и голубе.

(Вывешиваются иллюстрации на доску).

Чиж- маленькая птичка семейства вьюрковых, желтовато-зеленого цвета, длиной 12 см. встречается в плодовых садах и парках.

Голубь- птица плотного сложения, с коротким ногами и маленькой головой. Обладает способностью находить дорогу домой. Её часто можно встретить в городе.

2.Викторина по материалу прочитанных басен.

Закрепление знаний о баснях

- Многие выражения из басен стали «крылатыми выражениями», превратились в пословицы и поговорки. Помогите мне их досказать.

"Ты все пела? Это дело:Так пойди же, попляши!"

"Ай, Моська! Знать она сильна,Что лает на Слона".

"А вы, друзья, как ни садитесь,Все в музыканты не годитесь!".

Кто виноват из них, кто прав, судить не нам

Да только воз и ныне там.

За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он кукушку!

«Стрекоза и Муравей",

"Лебедь, Щука и Рак".

«Кукушка и Петух».

3.Подготовка к первичному восприятию текста.

Раньше отлавливали птиц с помощью специальных клеток, в которых находился корм – приманка. Клетка захлопывалась, как только в ней оказывалась неосторожная птичка. Она попадала в западню. Или же ловили силками, петлями, (сделанные из волос конского хвоста). Их закрепляли в траве, на земле. Когда птица ступала в такую петлю лапкой, то силок затягивался.

Сейчас мы узнаем о таком случае, о двух птицах – Чиже и Голубе.

II . Словарная работа.

Что означают слова?

Заподня –ловушка для ловли птиц и животных. Силок – петля для ловли птиц и мелких животных.

Ручаюсь – отвечаю за свои слова.

III . Чтение басни учителем.

Ребята, послушайте внимательно басню.

- Как оцениваете поведение молодого голубя?

IV . Чтение басни учащимися.

А теперь самостоятельно прочитайте басню самостоятельно и подумайте, правильно ли мы предположили содержание басни.

V .Анализ конкретного содержания басни.

Кому сочувствует автор? Докажи словами текста. А ты?

- Если бы человек поступил подобным образом, что вы о нем скажите?

- Давайте дадим характеристику голубю?

Выяснение мотивов поведения действующих лиц, их характерных черт.

Чтение по ролям.

- Чьи слова мы озвучим?

- Каким голосом должны читать слова Голубя? Автора?

Расставляем логическое ударение карандашом.

-Потренируйтесь читать басню по ролям (работа в парах)

Установление главной мысли конкретного содержания басни.

- В каких строчках заключается главная мысль? (добро и зло)

Это мораль- краткий вывод, где называется порок и последствия.

Произведение учит простейшим, но, вместе с тем, необходимым в жизни вещам – взаимовыручке и умению сопереживать и, хотя бы в критической ситуации проявлять альтруизм.

VI .Анализ рассказа.

В) Собственное отношение.

Как вел себя Чиж в клетке?

Как Голубь относился к Чижу?

Как должен был поступить Голубь? Какую помощь вам приходилось оказывать товарищам?

Что вы почувствовали, когда Голубь попался в клетку?

VII . Физминутка для глаз.

– А теперь посмотрим, кто самый внимательный. Вы читаете басню “Чиж и Голубь”, исправляя ошибки в ней (листы на парте).

Голубя (Чижа) захлопнула злодейка-западня;Довольный (Бедняжка) в ней и рвался и метался,А Голубь старый (молодой) над ним же издевался.“Не стыдно ль, – говорит, – средь бела ночи (дня)Попался!Не провели бы так меня?За это я ручаюсь скучно (смело)”.Ан смотришь, тут же сам запутался в силок.И урок (дело)!Назад (Вперёд) чужой беде не смейся, Голубок.

Ученики поднимают руки и исправляют ошибки.

VIII .Раскрытие аллегории.

С каким человеческим пороком боролся Крылов, создавая эту басню?

IX .Анализ той части басни, в которой заключена мораль.

Перечитайте мораль басни и сделай вывод.

Подтвердите примерами, что твой вывод правилен, что он важен для сегодняшнего дня.

Увидев несчастье ближнего, ты не только не должен смеяться над ним, но и обязан сделать попытку облегчить его судьбу. Ведь иначе, попав в беду, ты и сам не дождешься помощи, а от непредвиденных происшествий никто из нас не застрахован.

Аналогия из жизни.

Приведите примеры из жизни, когда можно было бы сказать: «Вперёд чужой беде не смейся, голубок».

Кто не слыхал его живого слова?Кто в жизни с ним не встретился своей?Бессмертные творения КрыловаМы с каждым годом любим все сильней.

Сегодня на уроке

По желанию выучить наизусть, выполнить иллюстрации к басне, прочитать выразительно.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 930 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 24.12.2021
• Сейчас обучается 203 человека из 53 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 363 человека из 71 региона

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

5 593 252 материала в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Начальные классы
• 1 класс
• Конспекты

• 09.02.2017
• 433
• 0

• Начальные классы
• 1 класс
• Конспекты

• 09.02.2017
• 441
• 0

• Начальные классы
• 2 класс
• Конспекты

• 09.02.2017
• 1310
• 0

• Начальные классы
• Презентации

• 09.02.2017
• 736
• 1

• Начальные классы
• 1 класс
• Презентации

• 09.02.2017
• 1632
• 5

• Начальные классы
• 1 класс
• Конспекты

• 09.02.2017
• 351
• 0

• Начальные классы
• 2 класс
• Конспекты

• 09.02.2017
• 653
• 0

• Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
• Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
• Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 09.02.2017 1865
• DOCX 23.5 кбайт
• 2 скачивания
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Попова Мария Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 5 лет и 1 месяц
• Подписчики: 10
• Всего просмотров: 37751
• Всего материалов: 15

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной

Время чтения: 1 минута

В Курганской области дистанционный режим для школьников продлили до конца февраля

Время чтения: 1 минута

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения подключит студотряды к обновлению школьной инфраструктуры

Время чтения: 1 минута

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.