Океана бассейн и ЭКО детский сад Красногорск

▶Самый большой тёплый бассейн для детей в Павшинской пойме, Красногорск. ЭКО ДЕТСКИЙ САД. Клуб для беременных.

Запишитесь по телефону 8 (965) 149–28–90, 8 (977) 184–34–09 __________________________________▶Океана – это детский и грудничковый бассейн, занятия для беременных и особенных детей, ватсу, лекции для мам, творческие занятия для детей и взрослых, праздники и ярмарки. Вступайте в активное сообщество родителей поймы! __________________________________🎁 ПОДАРОК на первое посещение ▶https://vk.cc/8IqoiH

Приятный отзыв от милой мамы С сентября моя дочь (2года) стала ходить в сад в Океану. Сказать, что ей нравится - ничего не сказать :)))

Варя в восторге от сада, от деток, от воспитателей и, конечно, от бассейна. Домашняя атмосфера, чистота, внимательное отношение к деткам - я нашла в этом садике все, что хотела и даже больше. Спасибо коллективу Океаны!

• Записи сообщества
• Поиск

У нас тоже есть стеснительные и неуверенные детки Наши педагоги знают, как найти подход к таким ребятам.

И хотим дать несколько советов родителям:

Показать полностью. Поощряйте игры детей у себя дома или у друзей. Если ребенка пригласили в гости впервые, возможно ему будет комфортнее, если вы пойдете вместе.

Вместе с ребенком тренируйтесь рассказывать дома что-нибудь вроде презентаций. Это поможет ему подготовиться к выступлению перед другими людьми в саду или школе.

Поощряйте дополнительные социальные активности ребенка после школы.

Не сравнивайте ребенка с другими детьми, которые могут вести себя более уверенно.

Советы для родителей малышей:

Дайте ребенку время почувствовать себя комфортнее в новой ситуации или с новыми людьми. Не нужно заставлять ребенка идти на руки к незнакомому взрослому, пусть незнакомый человек первое время просто побудет рядом.

В новых местах и среди новых людей будьте рядом с ребенком и поощряйте его исследовать новое. Когда ребенку станет комфортнее, вам можно постепенно оставлять его играть без вас.

Давайте малышу понять, что его переживания нормальны и что вы будете помогать ему с ними справляться. Можете, например, говорить: «Я вижу, что ты переживаешь, потому что не знаешь, кто будет в игровой. Давай посмотрим вместе, прежде чем зайти».

Не нужно жалеть ребенка слишком сильно, как будто вы сами думаете, что ему, действительно, есть чего бояться.

Хвалите ребенка за смелое поведение, проговаривая, что конкретно он сделал и к чему это привело. Например, «Мне понравилось, как ты поздоровался с мальчиком в парке. Ты заметил, что он улыбнулся, когда ты это сделал?»

Постарайтесь сами вести себя уверенно и дружелюбно, потому что ребенок копирует ваше поведение.

Если другие люди говорят, что ваш ребенок «стеснительный», вежливо поправляйте их так, чтобы ребенок тоже это слышал. «Ему просто нужно немного больше времени, чтобы настроиться. Когда он почувствует себя готовым, он с радостью включится в игру.»

Мы не будем называть режим изоляции, карантина такими страшными словами. Давайте отнесемся к происходящему, как возможность побыть со своими близкими и провести время так качественно, как не удавалось ранее.

Начнем прямо с утра? Например, вместе сделаем зарядку. Ведь наши детки привыкли к дисциплине и спорту. Показать полностью. Можно и в формате игры.

Мишка ходит косолапый, Сильно расставляя лапы (изображаем, как, переваливаясь, ходит мишка),

Белка прыгает по лесу – Рыжехвостая принцесса (подпрыгиваем).

Очень плавно и без страха Ходит в поле черепаха (становимся на четвереньки и медленно передвигаемся).

Лошадь бегает рысцою И прокатит нас с тобою (бегаем, перебирая ногами, как лошадь).

Ну, а цапля, чудо-птица, Длинноногая девица, Простояла, словно свечка, На одной ноге весь вечер! (Все поджимают одну ногу и стоят так, кто сколько выдержит. Кто дольше всех продержался, стоя на одной ножке, тот и выиграл).

Осведомлён – значит вооружён!

Сейчас, когда ВОЗ объявила о пандемии коронавируса, очень важно соблюдать базовые правила гигиены и по возможности воздержаться от походов в места массовых скоплений людей. Если вы можете остаться с детьми дома – останьтесь!

Мы подготовили для вас памятку гигиены для детей. Сохраните ее и обязательно покажите своим деткам!

Рассказать ребёнку о том, что такое вирусы и бактерии, чем они опасны и как от них защититься — очень важно. И сейчас — отличное время рассказать малышу о разных простейших микроорганизмах и о том, как они себя ведут, попадая в организм человека или животного.

Научите ребенка использовать осязание для исследования окружающей среды. Пусть он создает мысленные образы вещей, к которым имеет возможность прикоснуться с закрытыми глазами

Несколько предметов небольшого размера: мягкая игрушка, чашка, печенье, мячик, мочалка, ложка, расческа и другие Показать полностью. Большой пакет или корзина Повязка на глаза

1. Подберите предметы для игры и сложите их в пакет или корзину.

2. Сядьте с ребенком на полу друг перед другом, объясните суть игры.

3. Завяжите малышу глаза.

4. По очереди вкладывайте предметы из корзины в руки ребенку.

5. Просите тщательно ощупать и угадать, что он держит.

6. Давайте подсказки, если ребенок не справляется.

Безопасность: обязательно оговорите с малышом, что вы собираетесь завязать ему глаза. Если ему не понравится повязка, вы можете играть просто зажмурившись. И, конечно, все предметы должны быть безопасными.

Собираемся с дочкой 5 лет в садик. Утро расписано поминутно. Разложила ей вещи, а сама с собакой на улицу. Прихожу, а дочь позвонила бабушке и говорит, что не может понять, какой стороной свитер надеть. Бабушка безуспешно пытается объяснить, на что ребенок говорит: «А давай я его сфотографирую и пришлю». Ишь, как в смартфоне сфоткать и переслать, это она знает, а как свитер надеть — нет.Показать полностью.

Когда пришла пора идти в 1-й класс, мама повела меня устраиваться в какую-то крутую математическую гимназию. Отбор я не прошел. Помню, что мама очень расстроилась и, когда мы шли домой, почти плакала. Я решил ее утешить: — Мама, не расстраивайся, не нужна мне эта крутая гимназия, я ведь хочу стать водителем трамвая!

Дочь пошла в 1-й класс. В школе ей все так понравилось, что она захотела стать учительницей. Взяла все свои мягкие игрушки, рассадила за импровизированные парты из книг, выдала по тетрадке, ручке и строгим голосом начала урок. В это время жена мыла полы. Везде помыла, осталась только комната дочери. Открывает дверь, заходит и начинает мыть. И тут дочь выдает фразу: — Не отвлекайтесь на уборщицу, дети, продолжаем урок.

Сегодня я ехала в автобусе и услышала разговор двух маленьких мальчиков, которые сидели рядом. Один из них смотрел куда-то в окно и сказал, что родители не разрешают заводить ему собаку, поэтому он будет смотреть на солнце, пока не ослепнет, чтобы ему подарили собаку-поводыря.

Когда мы с дочкой Кирой улетали в Армению, она подошла к делу серьезно. Если даже у нее, 6-летней, есть паспорт — значит, нужен и ее кукле Насте. Нарисовала «фотографию», вписала туда полное имя куклы — Анастасия Леонидовна Троицкая (не спрашивайте, не знаю, откуда эти отчество-фамилия). И вот мы на паспортном контроле в Шереметьево, за стеклом — обычная хмурая тетка. Тетка берет паспорта — Киры и мой. Задает пару дежурных вопросов. Стучит в паспортах стальной машинкой: проходите. Вдруг Кира говорит мне: «А как же паспорт Насти?» Она держала его в руках, она его приготовила. И я знаю, что надо быстро идти, сказать дочке, что за нами большая очередь, а Настю и так пропустят, это ж граница страны, здесь не женщины, а люди в погонах с холодными звездами. Тетка видит заминку: «Что такое?» Я понимаю, что это смертельный номер, но мы протягиваем розовенький паспорт Насти: тут вот у нас для куклы еще. Тетка отвечает: «Так давайте, я посмотрю». И улыбается. Да, она улыбается. Она действительно смотрит Кирину разрисованную бумажку, сложенную вдвое. Мало того, она говорит: «Сделаем как положено». И ставит в розовый паспорт свой розовый штампик. Вот этой стальной машинкой — штампик в кукольный паспорт. На государственной границе России. Где люди в погонах с холодными звездами. Если бы не барьер и стекло — я бы эту женщину расцеловал.

Утром моя 5-летняя дочь пришла досыпать ко мне в кровать. Спрашиваю ее: — У тебя же есть и своя комната, и кровать в ней, почему не спать там? — Ну как же, мам, я буду тебя там обнимать, если ты здесь? Не нашла, что ответить..